Le complément certifiant
du lycée
Des modules préuniversitaires certifiants*, suivis en ligne et en direct, en dehors du temps de classe, encadrés par des enseignants-chercheurs, et sanctionnés par un examen commun en présentiel.
* Dans un premier temps en mathématiques et en géopolitique.
Un accès structuré au niveau attendu dans le supérieur
Quelques grands lycées dépassent le programme de manière informelle. Partout ailleurs, un élève motivé n'a aucun accès structuré à ce niveau d'exigence. Bridge lui ouvre cet accès, où qu'il soit scolarisé, et atteste le niveau atteint.
Ce que les programmes ont cessé d'exiger
Rigueur et soin de la rédaction, démonstration, problèmes longs : ce qui prépare réellement aux études supérieures exigeantes a quitté le cadre officiel. Bridge le réintroduit dans ses enseignements, de l'approfondissement du programme jusqu'au niveau de la première année universitaire.
Des dossiers devenus difficiles à comparer
Dans le cadre des procédures nationales d'admission, les formations peinent à départager les candidatures. Les notes varient d'un lycée à l'autre et les dossiers ne montrent ni la méthode, ni l'endurance, ni le niveau réel. Le relevé Bridge documente ce travail : mêmes sujets, mêmes conditions, même correction pour toute la cohorte.
Des accompagnements coûteux ou standardisés
Le tutorat individuel personnalise à un coût que la durée rend difficile à tenir, et les stages intensifs mutualisent au prix de l'uniformité. Bridge attache une attention particulière à la détection fine, dès l'entrée, des forces et des faiblesses de chaque élève, thématiques comme méthodologiques, et personnalise l'apprentissage en conséquence, jusqu'au choix des exercices.
Ce que nous entendons construire
Aux États-Unis, les programmes d'Advanced Placement permettent à des lycéens de suivre, avant l'université, des enseignements de niveau universitaire et de faire reconnaître les résultats obtenus dans leurs candidatures. Nous souhaitons offrir aux lycéens de France une possibilité comparable : approfondir une discipline, se confronter progressivement aux exigences du supérieur et pouvoir faire valoir le travail accompli.
Les enseignements sont confiés à de jeunes chercheurs, qui pratiquent eux-mêmes les disciplines qu'ils transmettent. L'élève ne découvre pas seulement des contenus plus avancés : il rencontre une manière de raisonner, de chercher et de travailler propre à l'enseignement supérieur. Il y est traité en étudiant.
Un comité de pilotage réunissant des enseignants-chercheurs de premier plan définit les programmes et les sujets d'examen et veille à leur niveau d'exigence.
Enfin, parce que les mêmes programmes, les mêmes modalités d'évaluation et les mêmes critères s'appliquent à tous, les résultats obtenus ont vocation à constituer un repère clair et comparable, y compris pour les élèves qui souhaitent poursuivre leurs études à l'étranger.
Cette exigence a d'emblée une portée internationale. Nous concevons le dispositif pour qu'il réponde aux standards des meilleures universités, en France comme à l'étranger, et nous entendons l'y étendre à mesure de son développement.
Cours et travaux dirigés, comme à l'université
Une séance hebdomadaire de deux heures, en soirée ou le week-end, complétée par des sessions plus intensives pendant les vacances, qui font partie du module. Toutes les séances se tiennent en ligne, en direct, et en dehors du temps de classe, afin de ne jamais empiéter sur la scolarité.
Épreuve de placement
Un livret d'exercices gradués, calibré sur l'année d'entrée, mesure le niveau réel, thématique par thématique, et repère les points de méthode à renforcer.
Placement par matière
En mathématiques, Consolidation en accès ouvert, ou Maîtrise, dont l'admission repose sur l'épreuve de placement. En géopolitique, parcours commun.
Le module
Classe de vingt, cours et TD en visioconférence, travail en binômes, problème de la semaine, micro-tutorat ciblé compris.
L'examen commun
Épreuve écrite en présentiel, un samedi, sujet et créneau communs à toute la cohorte, copies anonymisées.
Le relevé certifié
Assiduité, contrôle continu, note d'examen, rang dans la cohorte. L'élève le partage en communiquant son identifiant, vérifiable sur unifiedbridge.fr/verifier.
Des programmes qui mènent du lycée au supérieur
Dans chaque matière, l'élève est orienté vers le parcours qui correspond à son niveau réel, mesuré par une évaluation fine des compétences. Le choix n'est jamais définitif : la progression d'un parcours à l'autre est prévue, semestre après semestre. En mathématiques, deux parcours ; en géopolitique, un parcours commun.
Les mathématiques et la géopolitique ouvrent le programme ; les six autres disciplines suivront, construites sur le même modèle.
Consolidation
accès ouvertReprendre le programme de spécialité au niveau d'exigence que le supérieur attend réellement, en démontrant ce qu'on affirme et en soignant la rédaction. Un module autonome par année, en première comme en terminale.
Maîtrise
admission sur épreuve de placementUne introduction aux notions de la première année universitaire. Un module autonome par année.
Un mémoire encadré, présenté à l'oral, peut prolonger le module ; des séances dédiées préparent, pour ceux qui le souhaitent, aux olympiades et au Concours général.
Parcours commun
accès ouvertPour les élèves visant les IEP et les filières de sciences sociales, sous la responsabilité scientifique d'un professeur des universités de la discipline.
Le détail des programmes, séance par séance, est arrêté par le comité de pilotage académique et publié avant chaque rentrée.
Un examen dont les conditions et le niveau d'exigence font la valeur
La valeur du relevé tient au niveau d'exigence de l'épreuve et à ses conditions de production, identiques pour toute la cohorte et vérifiables. Il est construit, dès l'origine, pour valoir comme un standard commun d'un établissement à l'autre.
Conditions homogènes
Même sujet, même créneau pour tous, surveillance en présentiel, vérification d'identité. Toute la cohorte est mesurée dans les mêmes conditions.
Correction harmonisée
Copies anonymisées, jury d'harmonisation présidé par un référent académique.
Vérifiable, et maîtrisé par l'élève
Identifiant unique authentifiable en ligne. Le relevé n'est jamais transmis sans l'accord de l'élève.
Le relevé ne garantit aucune admission et ne se substitue à aucune procédure nationale. C'est un élément supplémentaire du dossier, produit dans des conditions vérifiables. Sa valeur première est la formation qu'il atteste.
Issus du monde de la recherche, au contact de l'évolution des savoirs
Le cours, sous une responsabilité scientifique unique
La responsabilité scientifique de chaque matière est confiée à un professeur des universités, qui en arrête le programme, en garantit le niveau et signe le relevé de chaque élève.
Les TD, par des enseignants-chercheurs et doctorants
De jeunes doctorants et post-doctorants enseignent sur le polycopié et les corrigés communs de la matière, sous la supervision de son responsable scientifique.
Un cadre protecteur
Charte de protection des mineurs, canaux d'échange supervisés, aucun tête-à-tête non encadré.
Un accompagnement personnalisé dans la durée
Le tutorat individuel est coûteux, et les stages intensifs ne suffisent pas à personnaliser. Bridge accompagne dans la durée. L'épreuve de placement établit, thématique par thématique, ce que l'élève maîtrise et ce qui lui manque ; les exercices travaillés à la maison sont choisis d'après ce bilan, et les séances de micro-tutorat servent à les vérifier, à guider une résolution ou à approfondir une notion. L'offre Intensive y ajoute des séances en petit groupe.
Essentielle
Intensive
Ce que les familles nous demandent
Est-ce compatible avec la scolarité au lycée ? +
Oui, par construction. Toutes les séances ont lieu en dehors du temps de classe : une séance de deux heures en soirée ou le week-end, et des sessions intensives pendant les vacances, placées pour alléger les semaines chargées. Revoir une notion sous un autre angle la consolide, ce qui profite aussi aux résultats au lycée.
Mon enfant a-t-il le niveau ? +
L'épreuve de placement répond précisément à cette question, thématique par thématique. Le parcours Consolidation est en accès ouvert : l'épreuve y sert à placer l'élève, pas à l'écarter. L'admission en Maîtrise, elle, repose sur le résultat. Dans les deux cas, l'admission ne dépend ni du lycée d'origine ni du bulletin.
Qui sont les enseignants ? +
Des enseignants-chercheurs, doctorants et post-doctorants, sélectionnés, qui enseignent sur les supports communs de la matière : polycopié, corrigés, sujets. Chaque matière est supervisée par un professeur des universités, qui en arrête le programme et préside le jury.
À quoi sert le relevé certifié ? +
Il atteste un niveau, dans des conditions que le bulletin ne peut pas offrir : sujet et conditions identiques pour toute la cohorte, correction harmonisée, résultat vérifiable en ligne et rang de cohorte. L'élève peut le joindre à ses candidatures s'il le souhaite. Nous ne promettons aucun effet automatique sur les admissions : la valeur première du dispositif est la formation elle-même.
Quel est le volume de travail ? +
Environ 48 heures encadrées par module semestriel, soit deux heures hebdomadaires plus les sessions intensives de vacances, auxquelles s'ajoute le travail personnel donné entre les séances. Le rythme est exigeant et pensé pour rester tenable en parallèle du lycée.
Comment se passe l'examen pour un mineur ? +
L'examen a lieu un samedi, dans des centres régionaux proches des gares. Une autorisation parentale écrite, recueillie à l'inscription, couvre le déplacement et la participation. Une session de dérogation est prévue pour les cas justifiés : maladie, empêchement majeur, aménagement pour situation de handicap.
Peut-on payer en plusieurs fois ? +
Nous prévoyons de le proposer ; les modalités seront précisées à l'ouverture des inscriptions.
Les préinscriptions sont ouvertes
La préinscription est gratuite et sans engagement. Elle donne accès au livret de placement complet et réserve une place pour l'épreuve d'octobre. Les classes sont limitées à vingt élèves.
Préinscrire mon enfantUn lycéen peut aussi se préinscrire lui-même ; l'inscription définitive requiert la signature du représentant légal.
Relevé authentifié
Synthèse certifiée
Conditions de production : sujet et créneau communs à tous les centres, surveillance en présentiel, copies anonymisées, jury d'harmonisation.
Résultats par thématique
Feuilles d'exercices (TD)
Énoncés et corrigés horodatés, archivés au dossier.
Examens, devoirs & copies
Copies consultables après autorisation de l'élève.
Le détail (copies, feuilles, comptes rendus) n'est accessible qu'après autorisation explicite de l'élève, révocable à tout moment (RGPD). Cet accès a été journalisé.
Mentions légales
Le site unifiedbridge.fr est édité par Henri Vullierme et Mathias Vicherat.
Directeur de la publication : Henri Vullierme.
Contact : inscriptions@unifiedbridge.fr
Ces mentions seront complétées des informations relatives à la société lors de son immatriculation.
Netlify, Inc. · 512 2nd Street, Suite 200, San Francisco, CA 94107, États-Unis · netlify.com
L'ensemble des contenus de ce site (textes, maquettes, éléments graphiques) est la propriété de ses éditeurs. Toute reproduction, en tout ou partie, est soumise à leur autorisation préalable.
Politique de confidentialité
La préinscription recueille : nom, adresse électronique, statut (parent ou élève) et classe à la rentrée. Aucune autre donnée n'est collectée par ce site, qui ne dépose aucun cookie et n'embarque aucun traceur.
Ces données servent exclusivement à constituer la liste d'intérêt d'UnifiEd Bridge et à informer les personnes préinscrites de l'ouverture des inscriptions. Elles sont traitées sur la base du consentement, que la personne peut retirer à tout moment.
Elles sont accessibles aux seuls éditeurs du site et ne sont ni cédées ni transmises à des tiers. Elles sont supprimées au plus tard douze mois après leur collecte si elles n'ont pas débouché sur une inscription.
Vous disposez d'un droit d'accès, de rectification et d'effacement, à exercer en écrivant à inscriptions@unifiedbridge.fr. Vous pouvez également adresser une réclamation à la CNIL (cnil.fr).